Anticiper ses premiers jours de classe

Si vous avez été nommé en lycée général ou technologique, il y a trois spécificités, en fait, à ce niveau d'enseignement. La première, vous le savez puisque vous avez été lycéen, très certainement, c'est que le lycée prépare au baccalauréat. Le baccalauréat a changé depuis que vous étiez au lycée. Désormais, 40 % de la note a lieu en contrôle continu. Donc ce baccalauréat commence à se préparer dès la première. Donc ça va vraiment colorer tout l'enseignement et tout le parcours du lycéen, de la seconde à la terminale. C'est la première spécificité du lycée général et technologique, le poids du baccalauréat dans vos enseignements, dans la façon dont vous allez structurer vos enseignements, dont vous allez enseigner. La deuxième spécificité, c'est que le lycée général et technologique, c'est un moment où on se prépare aussi à l'orientation dans une continuité lycée/enseignement supérieur, donc vos élèves vont très vite être attrapés par les questions d'orientation dès la seconde, puisqu'ils vont choisir entre une filière générale et technologique, voire vers une réorientation en filière professionnelle. Et ensuite tout au long de la première et de la terminale, la question de l'orientation va être majeure, notamment par le choix des spécialités, ces spécialités qui comptent très fortement dans la coloration de leur parcours et dans leurs notes de baccalauréat, et notamment pour leur choix sur Parcoursup. Ensuite, en terminale, c'est Parcoursup qui va globalement cadencer l'année, le rythme scolaire. Et vous allez, en tant qu'enseignant, quelle que soit votre discipline, avoir un rôle dans l'orientation des élèves, un rôle à trouver entre les rassurer, parce qu'ils sont très angoissés par cette question de l'orientation : est-ce qu'ils font les bons choix ? Qu'est-ce qu'une vie réussie, finalement ? Doivent-ils répondre aux attentes de leurs parents, à leurs propres attentes, à celles de la société ? Et puis l'exigence. Donc trouver cet équilibre, cette ligne de crête entre rassurer et être exigeant avec eux pour leur donner le plus de chances possibles. Puis la troisième caractéristique du lycée général et technologique, c'est que vous êtes face à des adolescents qui ne sont plus des collégiens, donc qui sont en demande de liberté, d'autonomie, de responsabilité mais qui ne sont pas encore des adultes, ils n'ont pas le droit de vote, ne peuvent pas encore conduire, mais faire la conduite accompagnée. On est dans ce moment de ce qu'on pourrait appeler adulescence et ils sont très, très informés. On est face à une génération soumise à un contenu d'informations énorme, et votre rôle, quelle que soit votre discipline encore une fois, j'insiste là-dessus, ça va être de les aider à forger leur esprit critique, à faire le tri dans ces informations et à trouver, finalement, les réponses à leurs questions en les aidant à affûter leur raisonnement, à affiner leur façon de penser.